მეცხრე დღის რეფლექსია
მოვისმინე კოლეგების მიერ მომზადებული პრეზენტაციები.ძალიან საინტერესო დღე იყო, რადგან აქ იმყოფებოდა თითქმის ყველა საგნის პედაგოგი და იყო თემების ნაირფეროვნება.
დიდი მადლობა თამუნა ლოსაბერიძეს არაჩვეულებრივი ტრენინგისთვის.

მერვე დღის რეფლექსია
. გავეცანი საავტორო უფლებების პრეზენტაციას.
. საავტორო უფლებების ნებართვის წერილს.
. საავტორო უფლებების გაცნობიერებას.
. გავეცანი საპრეზენტაციო ფორმას "ინდივიდუალური განსხვავებები სწავლის დროს".
. ვისაუბრეთ მოსწავლეთა საჭიროებების დადგენაზე.

მეშვიდე დღის რეფლექსია
. სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონში შევიტანე შეფასების ინსტრუმენტების მოკლე მონახაზი.
. განვიხილე მოსწავლეების საბაზისო უნარ-ჩვევები.
. ვისწავლე  "მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის" ელფოსტაზე გადატანა და ბლოგერში მისი გამოქვეყნება.

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი

მეექვსე დღის რეფლექსია
დღეს შევადგინე "მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი".
ვისწავლე:
. ინტერნეტით წვდომა
. სურათების მოძიება და გადმოტანა
გავეცანი და მოვახდინე ადაპტირება შეფასების რუბრიკასთან.

მეხუთე დღის რეფლექსია
. დღეს შევადგინე დროში გაწერილი შეფასების გეგმა.
. ვისწავლე პრეზენტაციის შექმნა.
. გუგლ დრაივში ფაილების ატვირთვა და გაზიარება.

მეოთხე დღის რეფლექსია

. გავეცანი შეფასების ცხრილების, რუბრიკების ნიმუშებს.მას გამოვიყენებ, რომ არ დავარღვიო საავტორო უფლებები.
. ვისწავლე გაჯეტის საშუალებით როგორ ვცვალო ინფორმაცია.
. ვისწავლე სურათის და ინფორმაციის ატვირთვა.
. გავეცანი დროში გაწელილ გეგმას, შეფასების ხუთ მიზანს.
. ვნახე რესურსებში პროექტების ნიმუშები.
. ბლოგზე გადავიტანე რეფლექსია.
. ნაყოფიერი დღე იყო.